Ficha de reforzamiento 1, IV Bimestre
Te invito a conocer un poco más sobre el maravilloso mundo de la matemática. ¡Bienvenido!
Estudiemos matemática
viernes, 25 de septiembre de 2015
martes, 8 de septiembre de 2015
Reforzamiento para examen
Los objetivos que se evaluarán en el examen serán :
1. Identificar, denotar, clasificar, trazar y medir ángulos haciendo uso de instrumentos geométricos.
2. Leer, escribir, comparar, descomponer, ordenar cantidades con números decimales y convertir una fracción a notación decimal y viceversa, reconociendo su utilidad en la vida diaria.
3. Aplicar el algoritmo de las operaciones fundamentales con números naturales y decimales en la resolución de ejercicios y problemas.
A continuación se te facilita una ficha para que refuerces los contenidos estudiados.
¡Tú puedes!
martes, 25 de agosto de 2015
Ficha de Reforzamiento
Ficha de Reforzamiento
Realiza la suguiente ficha que te ayudará a reforzar los contenidos estudiados, cuida tu caligrafía y ortografía. ¡Adelante!miércoles, 19 de agosto de 2015
Ficha de reforzamiento
Ficha de Reforzamiento
Estimado estudiante a continuación se te facilita una ficha de reforzamiento para que practiques las temáticas desarrolladas en clase, recuerda trabajar en orden cuidando tu caligrafía y ortografía.
¡Adelante!
jueves, 30 de julio de 2015
miércoles, 22 de julio de 2015
Reforzamiento
Estimado estudiante te proporciono actividades para reforzar el cálculo del m.c.m que te ayudarán a simplificar las fracciones complejas.
¿Qué es el mínimo común múltiplo? El m.c.m. de dos números es el menor número distinto de cero que es múltiplo común de ambos números, para calcularlo se deben dividir los números entre los números primos, éstos son 2,3,5,7,11 entre otros.
- 72 y 81
- 25 y 45
- 63 y 49
- 144 y 10
- 28 y 32
- 27 y 81
2. Simplifica las fracciones complejas.
jueves, 11 de junio de 2015
Actividades
Actividades
de Reforzamiento de MatemáticaQuinto
Grado A, B, C y D.
Estimado estudiante se
te proporciona una serie de actividades para reforzar los contenidos estudiados
durante el bimestre, realízalos en tu cuaderno con orden cuidando tu ortografía
y caligrafía. ¡Adelante!
1. Calcula mentalmente y escribe el
resultado.
12 x 3 + 14 ÷ 10 -3=
5 x 9 x 2 +110 -120 x4=
5 + 7 x 5 x 3 x 2 9 x 9 + 9 x 5 x 2 + 7=
7 x 6
x 2 – 3 ÷ 9 x 4 =
10 x 10 x 10 ÷ 4 – 150=
2. Con ayuda de las equivalencias
estudiadas realiza las conversiones.
7
m a dm
6
manzanas a metros cuadrados
12
metros cuadrados a pulgadas cuadradas
27
yardas cuadradas a pulgadas cuadradas
2
pies cuadrados a pulgadas cuadradas
5
varas cuadradas a pulgadas cuadradas
9
manzanas a varas cuadradas
78
dm a mm 13 yardas a pie
22
km a m 9 Dam a cm 71 varas a pulgadas
3
millas a pies 4 pies a pulgadas 4 yardas a pulgadas
3. Lee, analiza y resuelve.
a)
Si una manzana tiene 7, 042 metros cuadrados ¿Cuántos metros cuadrados hay en 26 manzanas?
b)
Si una milla son 5280 pies, ¿Cuántos pies hay en 4 millas?
b)
Si un pie cuadrado tiene 144 pulgadas
cuadradas ¿Cuántas pulgadas cuadradas hay en 36 pies cuadrados?
c)
Si una yarda cuadrada equivale
a 1296 pulgadas cuadradas ¿Cuántas pulgadas
cuadradas habrá en 7 yardas cuadradas ?
d)
Si un Hm tiene 10 Dam ¿Cuántos Dam hay en 70 Hm?
4. Representa gráficamente cada fracción indicando si es propia, unidad
o impropia.
3/8 5/2 4/9 7/7 5/15 9/6
5. Escribe el número mixto que corresponde y conviértelo a fracción impropia.
Dos enteros tres cuartos Tres enteros ocho doceavos
Siete enteros cinco novenos Un entero ocho treceavos
6. Convierte la fracción impropia a número mixto.
7/5 5/4 9/7 10/ 6 8/5
7. Realiza lo que se indica con las fracciones.
8.
Realiza
la actividad 4 de la página 101 del texto de matemática.
9.
Traza
lo que se indica.
Punto C
Plano F
Segmento GH
Rayo L
Recta vertical ñ
Rectas paralelas u y v
Rectas secantes n
y m
Rectas perpendiculares l y m
10.
Lee
detenidamente las situaciones y resuelve identificando lo que se quiere
calcular aplicando las cuatro etapas en la resolución de problemas.
a)
En
un incendio se quemaron los 2/8 de los árboles de un
bosque. Si antes del incendio ese bosque
tenía 1872 árboles, ¿Cuántos árboles se han quemado?
b)
Pablo
ha comido dos tercios de una torta y Rosa ha comido un cuarto de la misma
torta. ¿Qué fracción de la torta han comido entre los dos?
c)
Javier
y Elena tienen que hacer un trabajo. Javier ha hecho dos novenos del trabajo y
Elena ha hecho cuatro novenos del trabajo. ¿Qué fracción del trabajo han hecho
entre los dos? ¿Cuánto les falta por hacer?
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